2011/2012
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Date |
Contenu |
Formateurs |
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1.
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Mardi 4/10 matin |
Comment enseigner le français à l’école primaire ? La didactique du français La transversalité du français |
A.Camenisch |
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2.
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Mardi 11/10 matin |
Comment enseigner la lecture des textes ? La compréhension en lecture |
JM.Streicher |
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3.
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Mercredi 12/10 après-midi |
La lecture littéraire |
JM.Streicher |
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4.
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Mercredi 2/11 après-midi |
Comment enseigner la langue (1) ? Démarches d’apprentissage de la langue |
A.Camenisch |
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5.
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Mardi 8/11 matin |
Comment apprendre à lire ? Construire des compétences de lecteurs Apprendre à lire des textes, des phrases, des mots |
A.Camenisch |
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6.
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Mercredi 9/11 après-midi |
Structurer des apprentissages sur les mots et le code |
A.Camenisch B.Reverbel |
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7.
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Mardi 15/11 matin |
Comment apprendre à écrire ? Projet d’écriture court (en rapport avec le stage) |
A.Camenisch |
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STAGE EN RESPONSABILITE N°1 |
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8.
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Mardi 6/12 matin |
Situations d’écrits et types d’écrits (en rapport avec le stage) |
A.Camenisch |
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9.
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Mardi 13/12 matin |
Concevoir des enseignements à l’école maternelle L’entrée dans l’écrit |
A. Camenisch A.Moritz |
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10.
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Mardi 3/1 matin |
Les situations de langage au cycle 1 |
JM.Streicher J.L.Darnaud |
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11.
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Mardi 10/1 matin |
Comment enseigner la langue (2) ? Apprendre et structurer le vocabulaire et l’orthographe |
A.Camenisch C.Schatz |
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1.
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Mardi 17/1 matin |
Apprendre la grammaire et la conjugaison |
A.Camenisch |
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Date |
Contenu |
Formateurs |
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Mercredi 4/1 après-midi |
Méthodologie : analyse d’un sujet |
A.Camenisch |
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Mercredi 11/1 après-midi |
Méthodologie : construction d’un exposé |
A.Camenisch C.Longeron |